第23章“六六”制教育
房子如同雨后春笋般，一栋栋的冒起来。
整个城都在欣欣向荣的发展着，房地产行业也在兴起，光启城依山而建，越往上的房子越贵。
哪里不仅靠近政府，而且离许家也更近，大家都想沾沾仙气。
这些都在以前的那些地主豪绅，搞起来的房地产行业，许家只是在后面默默的推动着。
只要人民有了奋斗的目标，整个社会的发展才有发展的动力。
而且越越多的产业都在兴起，手艺人在街上摆起了摊，慢慢的赚钱了就可以开店。
为什么要努力，想要住上更好的房子，过上更好的生活，让孩子有更好的教育。
各个村子都建起了学校，有远见的父母都把孩子送进了学堂，政府也建立起了学堂。
光启城第一中学，只有通过考试，考试合格的学生才能进入。
这也促使了教育产业的产生，穷苦人家的孩子，只能自己学习，完成村子学校的基础教育。
稍微有钱的可以进入城里开办的私立学校，可以进入教育机构补课。
最有钱的那一批都是请私人家教，当然也会去上学，结交其他的社会名流的孩子。
许家也在许音的指示下，提高政府有编制的老师的待遇，不仅仅可以衣食无忧，轻轻松松就可以买房。
而且退休后，也有很高的待遇，同时可以到了退休年龄，继续任教，领双倍的工资。
最关键的是，骨干教师可以学习修仙功法，踏入仙门，只要通过考试就可以加入修仙者学校当老师。
一步登天。
但是，有编制的教师，不能够私自不可能，一经发现，永不录用。
所以那些社会名流根本请不到公立学校的老师。
基础教育教的就是文学，思想政治，数理化，体育。
其中思想政治课和体育课会伴随整个学习生涯，思想一定要牢牢的抓住，身体素质也要跟上。
到了中学，就要开始分科学习了，只是给了学生一些选择，不学文学了。
但必须选择丹学，符学，阵法学，器学，